オンライン授業の導入がなかなか進まない小学校の現場。
しかし、宮城・仙台市の小学生とインターネットで交流を始めたスクールバンドが、北海道・札幌市東苗穂にあった。
ネット交流をカンペなどで工夫
仙台向陽台小学校・加藤博行 教諭：
北海道のみなさん聞こえますか？
小学生：
聞こえま～す
仙台向陽台小学校・加藤博行 教諭：
一応つながってはいるね。音聞こえる？
札苗緑小学校の児童：
じゃ最初の人、出てきてください
札苗緑小学校の児童：
テーマは…札幌、旅！
札苗緑小学校の児童：
ホワイトイルミネーションは、日本で最初に出来たイルミネーション・イベントで
札苗緑小学校の児童：
さっぽろ雪まつりは、雪と氷の祭典で
札苗緑小学校の児童：
ガラスのピラミッドと、モエレ山は札幌でも有名です
"カンペ"まで用意した札苗緑小スクールバンドのメンバー。
自分たちの街を、仙台で同じ活動をする小学生に紹介している。
お互いの街を知って交流を深め、1月にはネット上で演奏会を企画している。
2020年、26年目を迎えた札苗緑小学校スクールバンド。
これまで数多くの賞に輝いてきたバンドだが、2020年はコンクールや演奏会の中止に泣いてきた。
札幌と仙台をネットで繋ぐ先生
札苗緑小スクールバンド・小西正一郎 教諭：
練習はほとんどパート練習になってしまい、合奏練習が体育館でしかできない状態。子どもたちもどこに向かっていいかわからないまま、曲を練習している。
同じ思いを持つ友だちの先生が、仙台の苦しんでいる子どもたち同士で何かできないか、それで始まったのが、今回のリモート演奏会（企画）。
1月が本番になっているので、1月の本番に向けて
小西先生は、自前で機材を用意した。
少年団は、小学生の課外活動。演奏を保護者へ、YouTube配信する活動もできると言う。
札苗緑小スクールバンド・小西正一郎 教諭：
（ネット活用は）公教育の中で、制限が多いのが現状。
（吹奏楽）少年団の母体は保護者なので、部活動と決定的に違う。
"少年団"という形の中で、子どもたちが公教育とのパイプ役になればいいのかなと。ネットを活用した活動も（少年団なら）できるんじゃないかと
札苗緑小スクールバンド・小西正一郎 教諭：
休憩にします。換気！（扉を）開けてください。ほかの人は手洗い
20分ごとの休憩と換気。
唾液処理も使い捨てできるよう、タオルから新聞紙に変えた。
それでも人前で演奏する機会は、なかなかなかった。
仙台の小学生とネット演奏会を企画する札幌のスクールバンド。
札苗緑小学校の児童：
札幌黄（玉ねぎの品種）というのは、こちらです。（栽培が）100年以上続いています。加熱すると柔らかくなります。病気に弱いし、長持ちもあまりしないので、作るのが大変だそうです。農家さんに聞いてみました
事前に、丘珠の農家を取材していた小学生たち。
自分が食べている給食にも、この農家の玉ねぎが使われていると知り、びっくりしていた。
札苗緑小学校の児童：
じゃあそっち（仙台）に、玉ねぎを贈りま～す
仙台向陽台小学校・加藤博行 教諭：
はい、無事届きました。一個ずつ配りま～す
札苗緑小スクールバンド・小西正一郎 教諭：
子どもたちが向こうの事も知りたい、こっちも伝えたい。そこからお互いのマチを紹介してみようと、東区といえば"玉ねぎ"じゃないかと
演奏会の打合せもネットで進める。
札苗緑小学校の児童：
お互い2曲だと寂しい感じがするので、お互い3曲ぐらい
札苗緑小学校の児童：
お互いのMCに地元の方言を入れて
仙台向陽台小学校の児童：
いいと思います！
札苗緑小スクールバンド・小西正一郎 教諭：
少しでも子どもたちが新しい事をクリエイティブに考えていける、どう輝かせてあげるかが一番大事なのかなと思いながら今、活動しています
(北海道文化放送)
